Carte scolaire

Qu'en pensez-vous, vous les parents d'enfants scolarisés, de la suppression de la carte scolaire ???
Si j'ai bien compris, les parents pourront inscrire leurs enfants dans l'école, le collège ou le lycée de leur choix. Mais au final, c'est bien le chef d'établissement qui prendra la décision d'accepter ou non l'élève ??
La tentation, ne sera-telle pas de faire une sélection ??? De choisir les meilleurs et de laisser les autres ????

alors perso je dis bravo,pour avoir en tant qu'élève connu la situation d'habiter à côter d'un lycée et d'avoir du trvaerser l'intégralité de la ville, car ne faisant pas partie de son secteur....et puis si au passage ça peut faire sauter la guéguerre privé-pubic c'est aussi bravo, car il y en a marre que les gamins paie les pots cassés....

il n'y a pas que le coté obscur à voir..ily a aussi les problèmes aux quotidiens, pour faire entrer un enfant dans certaies écoles, car pas du secteur ou que l'enfant ne fais pas le spécialité requise...

je me rappelle avoir du changer d'é&cole en cours d'année et de ne pouvoir m'inscrire au lycée à côté de chez moi car je ne faisiat pas grec en troisième langue et ue j'étais encore une fois, hors secteur....

ce n'est pas la découpe qui crée les niveaux et les sélectyions des "bons élèves", elle existe déjà, elle se fait déjà...

Chouchou a dit :
"La tentation, ne sera-telle pas de faire une sélection ??? De choisir les meilleurs et de laisser les autres ????"

Si seulement les chefs d'établissement pourrait faire leur sélection sur les bons et mauvais professeurs....
Mon fils a une prof de français pour la 2ème année consécutive que je qualifierai de "FONCTIONNA IRE" pur et dure au sens péjoratif ou ironique du terme.

Si les parents choisiraient les établissements de leur(s) enfant(s), cela obligerait ces derniers à se battre pour récolter de bons résultats et de bons éléments ? C'est peut-être un peu compliqué à mettre en place, voir même dangereux (théorie élitiste).

Si y avait eu une carte scolaire chez moi, j'aurai dû aller dans un collège/lycée à moins de 8 km de chez moi (merci la précision des compteurs de vélo), mais avec un bus toutes les deux heures pour y aller. Je suis allé dans un collège/lycée au centre ville à Liège, à 12km de chez moi mais directement sur le trajet de la ligne régulière de bus qui passe dans ma rue.

La carte scolaire est une belle idée, mais en pratique ça n'apporte pas grand chose. Autant laisser un peu de souplesse aux gens dans le choix des écoles.

Alors on verra des écoles bien "cotées" surchargées parce que submergées par les demandes. Donc ces écoles feront un choix... (vous croyez qu'ils choisiront en fonction de la rapidité des transports ou des résultats des gamins ??)
Les écoles ayant moins bonne réputation "vivoteront"... cercle vicieux > fermeture de classe > élèves démotivés etc..

oui donc on est encore sur un jugement de valeur avec des parents qui inscrivent des enfants dans des écoles.....ça change pas grand chose à ce qui se fait maintenant, sauf qu'il n'y aura pas à courir après des dérogations et inscrire les élèves dans des sections et options bidons pour accéder à cetaines écoles.....

ce n'est pas un système qui est pas bon, mais comment on s'en sert...et au final qui se sert du ystème? qui inscrit les enfants dans les écoles? qui juge et metdes étiquettes sur les établissements scolaires?

prenons un miroir de temps en temps et c'est nous que nous verions

moi je rme demande cequi compte vraiment, que notre enfant soit bien dans une écoleou les résultats qu'il peut y avoir...

dernièrement j'ai une eu discution avec mon fils (12ans) sur ce qu'il aimerait faire (et bonjour déjà le formatage du système scolaire...merci messieurs et mesdames les prfesseurs) et il me répond "je veux faire concepteur en jeux vidéo parce mon prof m'a dit que c'était bien et qu'il fallait faire des études pour avoir une super métier après...etc..."

j'ai cru entendre le discours que l'on m'a tenue quand je suis passé il y a 20 ans en section technique..quoifaire du technique beurrrk...c'est pas bien c'est pour les mauvais..quoi faire un ecap ou un bep? malheur!!! quoi faire un apprentissage? mais c'est pour les nuls!!!

ce b'est pas le niveau d'études qui compte...il y a un
e tonne de bac+++++ qui ne savent pas quoi faire de leur 10 doigts.

non se n'est pas la notoriété d'une école qyi compte

néo a écrit:

mon fils (12ans) me répond "je veux faire concepteur en jeux vidéo parce mon prof m'a dit que c'était bien et qu'il fallait faire des études pour avoir une super métier après...etc..."

ne t'énerve pas, les propos de ton fils ne veulent pas du tout dire que le prof a dit que c'était bien, non (enfin, j'espère). Cela signifie juste que le prof ne l'a pas contredit. Il n'a probablement pas jugé bon de dire à un gamin de 12 ans qu'il n'y aurait pas de la place pour 20% de la population active dans la conception de jeux vidéos, comptant sur le temps pour qu'il change ou non d'avis. Ou bien il a été simplement rassuré, sans faire vraiment gaffe à la viabilité du projet, que l'enfant ait un projet.

je ne sais pas si la carte scolaire va poser des problèmes on parle des bons élèves des mauvais élèves et si on parlait des bons profs et des mauvais profs peut être que le fait qu'un établissement sera plus demander qu'un autre fera réfléchir tout ces profs qui sont si souvent absents qu' effectivement on a envie de choisir un autre endroit parce que moi j'en ai ras la casquette que mes enfants arrivent le soir en me disant demain je commence à 4 et je fini à 5 ou je commence à 8 h 30 et je fini à 9h 30 et reprends à 15
je comprends certains parents qui veulent changer d'établissement
est ce mieux ailleurs ??

oh mais je ne m'éverve pas...mdr!! mais j'ai eu l'occasion de parler avec ce brave homme...mdr!! pour lui le seul examen digne de ce nom est le bac et ce qui suis après....plus que désolant, mais assez représentatif.

d'autre part dans les gens qui m'entourent, j'ai vraiment l'impression que le regard sur les CAP-BEP est vraiment en train de changer; c'est moins mal considéré qu'avant, Néo (avant = quand j'étais à l'école, au siècle dernier).
L'apprentissage a vraiment la cote chez les ados dans le bassin minier de S&L, filles comme garçons.
Cela dit, il semble évident que pour la plupart des métiers il ne faut pas s'arrêter au BEP, donc oui, il faut faire des études.
Or l'apprentissage se développe, c'est bien qu'il y a de la demande, et que ça marche : il y a de plus en plus de BTS, et même quelques formations d'ingénieurs qui peuvent se faire par alternance (par apprentissage).

Et, bon, si l'on veut absolument gérer l'avenir de nos enfants comme une entreprise, en termes de rentabilité, en optimisant les chances de leur faire avoir des emplois stables, alors je crois que la formule est : BEP (bien choisi par rapport aux entreprises locales) puis bac pro puis BTS, et si possible un an de spécialisation derrière.
Bizarrement, imaginer qu'on pourrait (ou pourra?) orienter les enfants comme ça me flanque la nausée. Là ça sent encore plus le formatage que ce dont parlait Néo.

Calamity a écrit:

Alors on verra des écoles bien "cotées" surchargées parce que submergées par les demandes. Donc ces écoles feront un choix... (vous croyez qu'ils choisiront en fonction de la rapidité des transports ou des résultats des gamins ??)
Les écoles ayant moins bonne réputation "vivoteront"... cercle vicieux > fermeture de classe > élèves démotivés etc..

En Belgique on fonctionne comme ça depuis toujours. Bien sûr certaines écoles sont plus demandées que d'autres, mais globalement on n'a pas non plus trop à se plaindre du niveau général. Le plus souvent, on part du principe : "premier arrivé, premier servi." C'est parfois lourd (pour mon inscription, mon père est allé faire la file à 6h du matin, à 8h30 toutes les places étaient prises), mais c'est comme ça. A Liège ce genre de ruée était limitée à deux école sur une quinzaine d'école en comptant l'agglomération liégeoise au sens large. Tout le monde est au courant et y a pas de discutions possible.

Les problèmes de l'enseignement chez nous n'a rien à voir avec la carte scolaire ou pas. Il vient de cette volonté de réforme permanente. Ma soeur qui n'a que 9 ans de moins que moi a accès à des options assez différentes alors qu'elle est dans la même école. Et ça ne vient pas l'école elle même, mais des réformes voulues par le pouvoir politique.
Le problème est général chez nous. On modifie tellement souvent les lois qu'on ne leur laisse pas le temps de faire effet.
C'est génial. D'un côté la France immobiliste et réactionnaire, de l'autre la Belgique hystérique et instable. Ils doivent bien rigoler les Allemands.

alice a écrit:

[...] ces profs qui sont si souvent absents qu' effectivement on a envie de choisir un autre endroit [...] est ce mieux ailleurs ??

ben non, ça ne dépend pas de l'établissement, ça dépend de l'Etat et du rectorat, le fait que les gens ne sont pas remplacés, donc ça ne peut pas être mieux ailleurs ou alors par hasard, s'il y a des gens jamais malades, jamais en formation, et jamais en sortie scolaire.